? 听力练习 | 旅游见闻 — 游览新加坡名胜
{“skill”:”ting”,”level”:”P5-P6″,”desc”:”通过一段游览新加坡名胜的听力对话,练习听说、理解与词汇运用,适合五年级六年级学生。”}
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{“skill”:”ting”,”level”:”P5-P6″,”desc”:”通过一段游览新加坡名胜的听力对话,练习听说、理解与词汇运用,适合五年级六年级学生。”}
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{“skill”:”xie”,”level”:”小二至小三”,”desc”:”学会用起因、经过、结果来写一次难忘的生日会,包括实用句型和范文。”}
✍️ 写作练习 | 难忘的生日会(P2-P3 叙事文) Read More »
{“skill”:”du”,”level”:”小四至小五”,”desc”:”通过阅读短文了解新加坡各族群节日的特色,并完成理解练习。”}
? 阅读理解 | 新加坡的节日多姿多彩 Read More »
{“skill”:”shuo”,”level”:”P1-P2″,”desc”:”通过有趣的情景对话和阶梯活动,帮助低年级学生学会用华语介绍自己的名字、年龄、喜好等基本信息。”}
?️ 口语练习 | 自我介绍 — 我是谁(P1-P2) Read More »
{“skill”:”ting”,”level”:”P3-P4″,”desc”:”通过对话学习均衡饮食和运动的重要性,适合小三小四学生。”}
? 听力练习 | 健康生活——均衡饮食与运动 Read More »
{“skill”:”xie”,”level”:”P1-P2″,”desc”:”通过看图写作,学习描述动物的外形、习性和与它的互动。适合低年级华文学习者。”}
✍️ 写作练习 | 我最喜欢的动物(看图写作) Read More »