🗣️ 口语练习 | 辩论练习:城市生活好还是乡村生活好(P5-P6)
{“skill”:”shuo”,”level”:”小五至小六(P5-P6)”,”desc”:”通过辩论练习,学生能表达城市与乡村生活的优缺点,提升论点陈述与反驳的口语能力。”}
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{“skill”:”shuo”,”level”:”小五至小六(P5-P6)”,”desc”:”通过辩论练习,学生能表达城市与乡村生活的优缺点,提升论点陈述与反驳的口语能力。”}
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{“skill”:”ting”,”level”:”P4-P5″,”desc”:”通过一段儿童对话,认识四种职业的特点,培养职业探索的兴趣。”}
🎧 听力练习 | 职业探索 — 长大后我要当…… Read More »
{“skill”:”xie”,”level”:”P2-P3″,”desc”:”学习用叙事文结构写出生日会的经过和感受,掌握实用句型和范文。”}
✍️ 写作练习 | 难忘的生日会(P2-P3 叙事文) Read More »
{“skill”:”du”,”level”:”P5–P6″,”desc”:”一篇关于祖母的记叙文,通过回忆展现祖母的慈爱、智慧与坚强。含8道理解题、重点词汇和阅读策略。”}
{“skill”:”shuo”,”level”:”小四至小五(P4-P5)”,”desc”:”学习如何采访社区英雄,练习提问、倾听与表达感谢,提升口语交际能力。”}
🗣️ 口语练习 | 访问练习 — 采访社区英雄 Read More »
{“skill”:”ting”,”level”:”P3-P4″,”desc”:”通过对话学习均衡饮食和运动的重要性,适合小三小四学生。”}
🎧 听力练习 | 健康生活:均衡饮食与运动 Read More »
{“skill”:”xie”,”level”:”小学五年级至六年级”,”desc”:”引导学生发挥想象力,描写如果有一双神奇的手,会做哪些有意义的事情。”}
✍️ 写作练习 | 如果我有一双神奇的手(P5-P6 想象文) Read More »
{“skill”:”shuo”,”level”:”P5-P6″,”desc”:”通过想象未来的职业和生活,学习如何有条理地表达理想,掌握相关词汇和句型。”}
🗣️ 口语练习 | 说说我的理想 — 未来的我 Read More »