涵盖 G1–G6 听说读写资源、六大跨学科主题整合与 PYP 评估工具，助你在探究学习中爱上中文。
配合 PYP 探究单元使用的在线中文工具，直接在浏览器打开即可使用。
选择你的年级，查看听、说、读、写四项技能的学习目标与推荐活动。
从拼音认读到图文汉字，建立对中文的兴趣与基本感知。
参考词汇量：100–200 字在图文情境中积累词汇，能用完整短句表达基本想法。
参考词汇量：200–350 字从句子扩展到段落，能够理解中文文章并进行仿写。
参考词汇量：350–550 字深入理解文学文本，写出有结构有细节的叙事与说明文章。
参考词汇量：550–750 字为 G6 Exhibition 做准备，培养研究、批判思维与中文表达能力。
参考词汇量：750–950 字以 PYP Exhibition 为核心，综合运用中文听说读写，展现探究学习成果。
参考词汇量：950–1200 字PYP 六个跨学科主题是探究学习的核心框架，以下是每个主题与中文课程的整合切入点。
针对听、说、读、写四大技能，为 PYP 家长提供实用策略与居家练习方法。
基于 IB PYP 语言学习框架设计，覆盖四项语言技能，支持形成性与总结性评估。
评估在不同语境下理解中文口语的能力，包括识别主旨、提取细节与推断含义。
从流利度、准确度、词汇量与互动能力四个维度，全面评价中文口头表达。
评估字面理解、推理与批判性分析能力，适用于文学与非文学文本。
从内容与思想、文章结构、语言运用与表达四个维度综合评价书面作品。