🗣️ 口语练习 | 演讲——我最难忘的一件事（P4-P5）

一、情景描述与任务说明

在学校的中文课上，老师请大家准备一个两分钟的演讲，题目是“我最难忘的一件事”。你可以选择一件让你开心、感动、紧张或印象深刻的事情。演讲时要注意声音响亮、眼神看同学、加上适当的手势和表情。现在，让我们一起来练习吧！

二、关键词汇与句型（8~10个，含示范用法）

• 难忘 — 这件事让我非常难忘，现在想起来还很感动。
• 印象 — 那个画面一直留在我的印象里。
• 紧张 — 上台演讲前，我的心情非常紧张。
• 鼓励 — 妈妈轻声鼓励我，让我有了勇气。
• 终于 — 经过多次练习，我终于成功了。
• 感动 — 看到同学们为我鼓掌，我心里很感动。
• 记得 — 我永远记得那一天发生的事。
• 一开始……后来…… — 一开始我很害怕，后来慢慢不紧张了。
• 不但……而且…… — 这件事不但让我学会勇敢，而且让我更自信。

三、示范演讲段落（约250字，旁注表达技巧）

（开头：用提问或感叹吸引注意）
同学们，你们有没有一件想起来就会笑的事？我最难忘的一件事，就是去年参加学校讲故事比赛。

（过程：按顺序说，加入心情变化）
一开始，我紧张得手心冒汗，生怕忘记台词。妈妈在后台对我比了一个“加油”的手势，还轻声说：“你可以的！”我深吸一口气，慢慢走上台。一开始我的声音有点发抖，但讲到一半，我看到老师对我微笑，心里一下子踏实了。我越讲越顺，最后还加了一个有趣的动作，同学们都笑了。

（结尾：总结感受或收获）
虽然我没有拿到第一名，但那次经历让我明白：勇敢尝试比结果更重要。这件事不但让我学会面对紧张，而且让我变得更自信。谢谢大家！

✨ 表达技巧提示：讲“紧张”时可以握紧拳头；讲“微笑”时可以露出笑容；讲“深呼吸”时可以做一次深呼吸动作。

四、练习活动（阶梯式，由易到难）

活动一：词汇配对（容易）
把左边的词语和右边的意思连起来：
难忘 → 一直记得
紧张 → 心里很害怕
鼓励 → 给别人加油打气

活动二：句子接龙（中等）
两人一组，用“一开始……后来……”说一句话。例如：
A说：一开始我找不到路，后来问了警察叔叔才找到。
B说：一开始我不会游泳，后来学会了。
轮流说三组，看谁说得又快又好。

活动三：两分钟演讲挑战（较难）
自己选一件难忘的事，用今天学到的词汇和句型，准备两分钟的演讲。练习时对着镜子，注意声音、表情和手势。可以录下来回看，看看哪里可以更好。

五、评分提示（高分表达的要素）

• ✅ 声音响亮，语速适中，不吞字。
• ✅ 有开头、过程、结尾，结构清楚。
• ✅ 使用至少3个今天学的词汇或句型。
• ✅ 加入适当的表情和手势，不一直站着不动。
• ✅ 结尾有总结或感受，让人印象深刻。

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