? 阅读理解 | 动物也有感情
{“skill”:”du”,”level”:”P4-P5″,”desc”:”通过有趣的故事和讨论,帮助小学生理解动物也有喜怒哀乐,学会尊重生命。”}
{“skill”:”shuo”,”level”:”P5-P6″,”desc”:”通过理想话题,学习用完整句子描述未来的自己,掌握表达职业、原因和感受的口语技巧。”}
?️ 口语练习 | 说说我的理想 — 未来的我 Read More »
{“skill”:”xie”,”level”:”小学五年级 / 六年级”,”desc”:”引导学生发挥想象力,写出一篇结构完整、语言生动的想象作文。”}
✍️ 写作练习 | 如果我有一双神奇的手(P5-P6 想象文) Read More »
{“skill”:”shuo”,”level”:”P5-P6″,”desc”:”通过辩论练习,学会用理由和例子支持自己的观点,提升口语表达与说服力。”}
?️ 口语练习 | 辩论练习 — 城市生活好还是乡村生活好(P5-P6) Read More »
{“skill”:”xie”,”level”:”小三至小四”,”desc”:”学习用说明文的方式表达环保行动,掌握总分总结构和实用句型。”}
✍️ 写作练习 | 保护环境人人有责(P3-P4 说明文) Read More »
{“skill”:”shuo”,”level”:”小四至小五(P4-P5)”,”desc”:”通过讨论和对话,学习用华语表达如何成为好学生,掌握关键句型与词汇。”}
?️ 口语练习 | 讨论:如何成为好学生(P4-P5) Read More »