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? 2026年6月10日
?? 《欢乐伙伴》教材配套
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一、情景描述与任务说明
新学期开始了，班上来了一个新同学。他叫小明，今年7岁。老师请小明站起来，向全班同学介绍自己。你也想学习怎么介绍自己，让新朋友认识你。今天我们要练习的口语任务是：用华语大声说出“我是谁”，包括你的名字、几岁、喜欢什么，还有一句简单的问候。
二、关键词汇与句型（8~10个）
| 词汇/句型 | 示范用法 |
|---|---|
| 我叫 | 我叫小明。 |
| 我今年___岁 | 我今年7岁。 |
| 我是___（学校/班级） | 我是光华小学一年级二班的学生。 |
| 我喜欢 | 我喜欢画画和踢足球。 |
| 我的爱好是 | 我的爱好是游泳。 |
| 很高兴认识你 | 很高兴认识你们！ |
| 大家 | 大家好！ |
| 请多多指教 | 请多多指教！ |
三、示范对话/段落（附表达技巧）
情景：新同学小明在课堂上做自我介绍。
小明（微笑，站直，看着大家）：“大家好！我叫小明，我今年7岁。我是光华小学一年级二班的学生。我喜欢画画和踢足球。我的爱好是游泳。很高兴认识大家！请多多指教！”
表达技巧旁注：
✅ 说话时面带微笑，声音要响亮清晰。
✅ 先向大家问好，再介绍名字和年龄。
✅ 用“我喜欢”或“我的爱好是”说出自己的兴趣，让别人更了解你。
✅ 最后用“很高兴认识大家”或“请多多指教”收尾，显得有礼貌。
四、练习活动（由易到难）
活动一：模仿说一说（易）
跟着老师或音频，模仿小明的自我介绍。注意声音和表情。先逐句跟读，再完整说一遍。
活动二：填空说说自己（中）
根据下面的句子填空，说出你自己的介绍：
“大家好！我叫____，我今年____岁。我是____的学生。我喜欢____。很高兴认识大家！”
活动三：两人一组互相介绍（难）
和同桌面对面，先轮流介绍自己，然后试着问对方一个问题，比如：“你喜欢什么？”或“你几岁？”介绍时要加上一个动作或表情（比如比一个爱心或竖起大拇指）。
五、评分提示（高分表达的要素）
- 声音响亮，全班都能听到。
- 说话清楚，每个字都说准确。
- 面带微笑，有礼貌，看着同学或老师。
- 内容完整：问候→名字→年龄→班级→爱好→结束语。
- 如果能加上一个小动作（比如挥手、点头），会更生动哦！
