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? 2026年5月10日
?? 《欢乐伙伴》教材配套
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那天晚上，小明正在房间里做功课，突然，灯熄了，周围一片漆黑。原来是停电了。妈妈点起了一根蜡烛，微弱的烛光在房间里跳动，像一颗小星星。
爸爸说：“既然停电了，不如我们来办一场烛光晚会吧！”小明和妹妹高兴地拍手叫好。妈妈从厨房端来水果和饼干，爸爸把家里的蜡烛都找出来，一根一根点燃。客厅里顿时变得亮堂堂的，烛光把每个人的脸都照得暖洋洋的。
晚会开始了！小明讲了一个笑话，逗得大家哈哈大笑。妹妹唱了一首在学校学的歌，虽然有些走音，但爸爸妈妈还是给了她热烈的掌声。轮到爸爸时，他讲了一个自己小时候的故事，故事里也有一次停电的经历。小明听得入了神，原来爸爸小时候也遇到过这样的事。
最后，妈妈提议大家一起玩影子游戏。只见妈妈把手放在烛光前，做出小鸟的形状，墙上立刻出现一只飞翔的小鸟。妹妹学着做了一只小狗，小明做了一只兔子。他们玩得开心极了，笑声充满了整个屋子。
过了大约一个小时，电来了。灯亮起来的那一刻，大家都有些不舍。小明心想：停电虽然不方便，但烛光晚会却让我感受到了家人的温暖。这真是一个难忘的夜晚！
理解题
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 停电后，妈妈首先做了什么？
A. 端来水果 B. 点起蜡烛 C. 讲故事 D. 玩游戏
2. 以下哪一项不是烛光晚会上的活动？
A. 讲笑话 B. 唱歌 C. 看电视 D. 玩影子游戏
3. 小明觉得这个夜晚难忘，主要因为什么？
A. 停电很有趣 B. 吃了很多水果 C. 感受到了家人的温暖 D. 学会了影子游戏
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
4. 停电时，小明正在看电视。（ ）
5. 妹妹唱歌时得到了大家的掌声。（ ）
6. 影子游戏是爸爸先做的示范。（ ）
三、简答题
7. 请写出烛光晚会上大家做的三件事。
8. 为什么小明觉得停电的夜晚“难忘”？请用短文中的一句话回答。
参考答案
1. B 2. C 3. C 4. × 5. √ 6. ×
7. 讲笑话、唱歌、讲故事、玩影子游戏（任写三项即可）。
8. 停电虽然不方便，但烛光晚会却让我感受到了家人的温暖。
重点词汇
1. 漆黑（qī hēi）
释义：非常黑，没有光亮。
例句：停电了，屋子里一片漆黑。
2. 微弱（wēi ruò）
释义：细小而弱。
例句：微弱的烛光在房间里跳动。
3. 跳动（tiào dòng）
释义：一起一落地动。
例句：烛光像一颗小星星在跳动。
4. 亮堂堂（liàng táng táng）
释义：很明亮的样子。
例句：客厅被蜡烛照得亮堂堂的。
5. 热烈（rè liè）
释义：兴奋激动。
例句：大家给了她热烈的掌声。
6. 入了神（rù le shén）
释义：注意力完全被吸引。
例句：小明听得入了神。
7. 影子（yǐng zi）
释义：物体挡住光线后形成的暗影。
例句：墙上出现了小鸟的影子。
8. 温暖（wēn nuǎn）
释义：暖和，也指让人感到亲切。
例句：烛光晚会让我感受到家人的温暖。
9. 难忘（nán wàng）
释义：不容易忘记。
例句：这真是一个难忘的夜晚。
10. 提议（tí yì）
释义：提出建议。
例句：妈妈提议大家一起玩影子游戏。
阅读策略小贴士
? 抓住时间顺序：这篇短文按照“停电 → 晚会开始 → 晚会活动 → 来电”的顺序来写。阅读时，可以边读边在脑中想象画面，这样更容易理解故事内容。
? 体会人物心情：注意文中小明心情的变化——从“觉得不方便”到“感受到温暖”，抓住这种变化能帮你更深入地理解文章的主题。
