? 听
? P3-P4
? 2026年5月28日
?? 《欢乐伙伴》教材配套
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? 2026年5月28日
?? 《欢乐伙伴》教材配套
? 听力文本
(请听录音,然后回答问题)
小明:妈妈,今天学校老师教我们环保,说要保护地球。我们可以做什么呢?
妈妈:好问题!我们可以从日常小事做起。比如,节约用水,洗完手要关紧水龙头。
小明:哦,我记住了!还有呢?
妈妈:还有垃圾要分类。纸、塑料瓶、玻璃瓶可以回收,剩菜剩饭要放进厨余垃圾桶。
小明:我明白了!那出门的时候呢?
妈妈:出门可以带自己的水壶和购物袋,少用一次性塑料。走路或骑自行车去附近的地方,还能减少污染。
小明:妈妈,我们今晚就开始做吧!我要当环保小卫士!
妈妈:好,我们一起努力,让地球更美丽!
? 理解题
一、判断题(对的写“✓”,错的写“✗”)
- 小明在学校学了环保知识。 (✓)
- 妈妈说要节约用水,洗完手不用关水龙头。 (✗)
- 塑料瓶和玻璃瓶可以回收。 (✓)
- 出门最好用一次性塑料袋,方便又环保。 (✗)
二、选择题(选一个正确答案)
- 小明和妈妈讨论的主题是什么?
A. 去公园玩 B. 环保行动 C. 学校考试 D. 做饭
(答案:B) - 下列哪一项是节约用水的做法?
A. 一直开着水龙头 B. 洗完手关紧水龙头 C. 用水玩 D. 不关水龙头
(答案:B) - 出门时,妈妈建议带什么?
A. 玩具 B. 水壶和购物袋 C. 零食 D. 手机
(答案:B) - 小明想当什么?
A. 老师 B. 环保小卫士 C. 司机 D. 厨师
(答案:B)
? 关键词汇表
- 环保 (huán bǎo) – 保护环境。
例:我们要从小学习环保知识。 - 保护 (bǎo hù) – 爱护,使不受伤害。
例:保护地球,人人有责。 - 日常 (rì cháng) – 平时、每天。
例:日常生活中要节约用水。 - 节约 (jié yuē) – 节省,不浪费。
例:节约用电,随手关灯。 - 水龙头 (shuǐ lóng tóu) – 水管开关。
例:用完水要关紧水龙头。 - 垃圾 (lā jī) – 废弃物。
例:请不要乱丢垃圾。 - 分类 (fēn lèi) – 按种类分开。
例:垃圾要分类回收。 - 回收 (huí shōu) – 把废品再加工使用。
例:塑料瓶可以回收。 - 一次性 (yī cì xìng) – 只用一次就丢。
例:少用一次性筷子。 - 污染 (wū rǎn) – 弄脏环境。
例:汽车尾气会污染空气。
? 学习小贴士
1️⃣ 边听边记:听录音时,可以拿笔把听到的关键词写下来,比如“回收”“节约”,这样能帮助记忆。
2️⃣ 和同学一起做:找一位好朋友,一人扮演小明,一人扮演妈妈,把对话演出来,边演边学,记得更牢哦!

