Paper1
SL+HL
? 2026年5月25日
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? IBDP备考
非文学文本（广告、社论、博客等）在IBDP中文Paper1中占比高达50%。许多同学面对图片、排版、语言风格时不知从何下手。本文为你拆解SLAP和FLAP两大分析框架，助你快速定位文本特征，紧扣Criterion A（理解与诠释）和Criterion B（分析与评价）拿分。
一、SLAP框架：从整体到局部
SLAP代表Subject（主题）、Language（语言）、Audience（受众）、Purpose（目的）。这是分析任何非文学文本的起点。
- ✦ Subject：文本谈论的核心议题是什么？是global issue吗？
- ✦ Language：用词风格、修辞手法（如反问、对比）、语气（正式/幽默/煽情）
- ✦ Audience：目标读者是谁？如何推断（年龄、文化背景、阅读习惯）？
- ✦ Purpose：作者意图——说服、告知、娱乐、引发行动？
SLAP帮助你快速搭建分析骨架，确保不遗漏基本要素。例如，一篇环保广告的Subject是气候变化，Language使用紧迫性词汇（“再不行动就晚了”），Audience是年轻消费者，Purpose是鼓励减少塑料使用。
二、FLAP框架：深入文本特征
FLAP扩展自SLAP，更关注Form（形式）、Language（语言）、Audience（受众）、Purpose（目的）。其中Form是重点——包括体裁、排版、图像、图表等视觉元素。
- ✦ Form：广告海报？社论？博客？形式如何影响信息传达？
- ✦ Layout & Visuals：字体大小、颜色对比、图片位置、图表数据——它们如何引导读者注意力？
- ✦ Language Features：重复、头韵、隐喻、反讽等修辞如何强化观点？
FLAP尤其适合分析多媒体文本（如网页、广告）。注意，Criterion B要求你评价这些特征的效果，而非仅仅列举。例如：“标题使用加粗红色字体，既吸引眼球又传达紧迫感，但可能因过于夸张而削弱可信度。”
高分答卷往往在Criterion B中展现出对文本效果的辩证思考。例如，不仅指出“使用了对比色”，还分析“对比色如何突出核心信息，但若颜色过多则可能分散注意力”。此外，将文本与global issue联系（如性别平等、气候变化）能显著提升Criterion D的分数。
? 范文示例以下是一则公益广告分析的节选：
“广告主体是一张被塑料垃圾覆盖的海龟照片，占据页面三分之二。这种强烈的视觉冲击（Form）直接唤起观者的情感共鸣。标题‘你的便利，它的坟墓’使用第二人称‘你’（Language），将责任指向受众，而‘坟墓’一词的死亡隐喻强化了紧迫感。广告目的（Purpose）明确：促使消费者减少一次性塑料使用。然而，照片的惨烈程度可能引发部分观者的抵触心理，反而降低说服效果——这正是文本在情感诉求与理性说服之间的张力所在。”
许多学生犯的错误：1) 只描述不分析——比如写“文本使用了对比色”却不说效果；2) 忽略受众定位——分析语言时脱离目标读者；3) 忘记时间分配。SL考试45分钟，建议5分钟读题+SLAP框架，30分钟写作，10分钟检查。HL考试75分钟，可15分钟规划、50分钟写作、10分钟检查。
三、考场实操三步法
Step 1: 快速SLAP（2-3分钟）——圈出Subject、Audience、Purpose，用关键词记录。
Step 2: 深入FLAP（5分钟）——标记Form特征、关键语言点、视觉元素。注意选择的特征要能支撑你的论点。
Step 3: 写作结构（30/50分钟）——引言段用SLAP概括；主体段每段聚焦一个FLAP特征+效果评价；结论段回应global issue或作者立场。
HL考生还需注意，两篇文本的比较分析中，SLAP/FLAP框架可以更高效地找到异同点。
总结：SLAP/FLAP是你在Paper1中的瑞士军刀。从今天起，每次练习都强制使用这些框架，直到内化为本能。记住，考官看重的不是框架本身，而是你通过框架展现出的对文本的深度理解和评价能力。祝你考试顺利！
