本支柱页面向新加坡及国际学校华文教师，系统整理生成式AI在备课、差异化教学、反馈与评价中的可行用法，同时强调教师判断、学生原创表达、隐私与学术诚信。
AI 华文教学核心指南
AI华文教学可以解决什么问题
AI适合协助生成初稿、设计不同难度任务、整理课堂材料与提供形成性反馈。教学目标、文化语境、事实核验与最终评价仍应由教师负责。
从备课到课堂的实施流程
先确定学习目标和评价证据，再决定是否需要AI；限定输入资料和输出格式；教师核查后小范围试用；最后根据学生表现修订。
教师AI素养与风险控制
使用时应避免输入可识别的学生资料，明确AI使用边界，要求学生说明思考和修改过程，并对事实、偏见与语言适切性进行复核。
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常见问题 FAQ
AI会取代华文教师吗？
不会。AI可以提高材料生成和反馈效率，但课程判断、关系建立、文化阐释与育人责任仍属于教师。
学生可以直接用ChatGPT写作文吗？
不建议把代写当作学习。更适合用于提问、比较版本、发现问题和完成有记录的二次修改。
怎样开始AI华文教学？
从一个低风险、可验证的小任务开始，例如生成分层提问，再由教师审核并观察课堂效果。
更新日期：2026年8月2日
