海丝文化与AI中文教育研习营
面向海外高校、中小学及国际学校中文教师，本研习营以“海上丝绸之路文化理解 + AI赋能中文教学”为双主线， 带领教师走进泉州、厦门等海丝重要城市，在世界遗产现场、博物馆、古城街区与教育科技工作坊中， 共同探索国际中文课堂的新内容、新工具与新叙事。
🌟 项目亮点
本项目不只是文化参访，而是为国际中文教师设计的“可转化课程素材库”：每一天的文化体验，都将转化为课堂主题、任务活动、AI提示词与学生作品范例。
世界遗产现场教学
以泉州“宋元中国的世界海洋商贸中心”为核心，走访开元寺、洛阳桥、六胜塔、林銮渡等地标，理解海丝文化的跨文明交流价值。
AI赋能国际中文课堂
围绕备课、文本改写、分层阅读、作文反馈、口语任务和多模态作品制作，设计教师可直接带回学校使用的AI教学流程。
海丝主题课程共创
教师分组完成“海丝文化微单元”设计，包括学习目标、核心词汇、阅读材料、课堂活动、评价方式与学生任务单。
短视频与数字叙事
学习如何将城市行走、博物馆展品与文化故事转化为短视频、数字海报、播客脚本和课堂导入素材。
闽南文化沉浸体验
从南音、红砖古厝、茶文化、古街区到地方饮食，帮助教师建立更鲜活的文化教学语境。
结营展示与教师网络
营末举行成果展示与证书颁发，形成跨校、跨国的国际中文教师交流网络。
📅 建议行程安排
2027年7月5日为周一，适合教师周末抵达后正式开营；7月14日周三结营离境，避开美国高校8月中下旬返校备课期。
| 天数 / 日期 | 中文行程安排 | English Itinerary |
|---|---|---|
| Day 1 7月5日 周一 抵达泉州 |
抵达接机/接站，办理入住
导入欢迎晚宴与项目说明：海丝文化如何进入国际中文课堂
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Arrival pickup and hotel check-in
Welcome dinner and programme briefing: Bringing Maritime Silk Road culture into Chinese classrooms
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| Day 2 7月6日 周二 开营 & 海丝概论 |
上午开营仪式、破冰交流、教师需求调研
讲座泉州与海上丝绸之路：城市、贸易、宗教与语言接触
下午海外交通史博物馆专题参访：从展品提炼课堂问题
晚上AI工具导入：如何生成分层阅读材料与文化词汇包
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Opening ceremony, ice-breaking, and teacher needs survey
Lecture: Quanzhou and the Maritime Silk Road
Visit the Maritime Museum and design inquiry questions from exhibits
AI workshop: differentiated readings and cultural vocabulary packs
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| Day 3 7月7日 周三 世遗古城行走 |
上午开元寺、东西塔、西街城市漫步
下午府文庙、清净寺、关岳庙：多元信仰与跨文化共处
任务设计“古城一日”中文学习任务单
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Kaiyuan Temple, East and West Pagodas, and West Street walk
Confucian Temple, Qingjing Mosque, and Guanyue Temple: multicultural coexistence
Task: design a “One Day in the Ancient City” Chinese learning worksheet
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| Day 4 7月8日 周四 AI中文教学工作坊 |
上午讲座：AI素养、教师角色与国际中文教育创新
下午实操：AI辅助备课、课堂互动、作文反馈与口语任务设计
产出每组完成一份AI增强型中文课堂活动方案
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Lecture: AI literacy, teacher agency, and innovation in Chinese language education
Hands-on workshop: lesson planning, interaction, writing feedback, and speaking tasks with AI
Output: an AI-enhanced classroom activity plan
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| Day 5 7月9日 周五 海丝遗址与海防文化 |
上午洛阳桥：桥梁、交通与古代工程智慧
下午六胜塔、林銮渡、姑嫂塔：海贸航路与港口记忆
晚上数字叙事工作坊：把遗址故事改写成课堂短文与短视频脚本
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Luoyang Bridge: transport, engineering, and historical imagination
Liusheng Pagoda, Linluan Ferry, and Gushou Pagoda: routes, ports, and maritime memory
Digital storytelling workshop: turning heritage sites into classroom texts and video scripts
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| Day 6 7月10日 周六 闽南生活文化 |
上午晋江五店市传统街区：红砖古厝、家族文化与地方生活
下午闽南茶文化/非遗体验：将文化体验转化为口语表达任务
晚上教师圆桌：海外中文课堂中的文化教学难点
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Jinjiang Wudianshi heritage block: architecture, clans, and local life
Minnan tea culture or intangible heritage experience
Teacher roundtable: challenges of teaching culture in overseas Chinese classrooms
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| Day 7 7月11日 周日 厦门跨城研学 |
上午前往厦门，鼓浪屿文化漫步
下午华侨文化、近代城市与多语环境观察
任务完成一份“城市比较”课堂讨论设计：泉州与厦门
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Transfer to Xiamen and cultural walk on Gulangyu Island
Overseas Chinese culture, modern urban history, and multilingual environments
Task: design a classroom discussion comparing Quanzhou and Xiamen
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| Day 8 7月12日 周一 课程共创日 |
上午海丝文化微单元设计：主题、文本、活动与评价
下午AI优化课程材料：阅读文本、词汇练习、写作任务与评价量规
晚上小组试讲与同伴反馈
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Co-design a Maritime Silk Road mini-unit: theme, texts, activities, and assessment
Use AI to refine readings, vocabulary exercises, writing tasks, and rubrics
Micro-teaching and peer feedback
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| Day 9 7月13日 周二 成果展示 & 结营 |
上午各组展示海丝文化AI课程包
下午专家点评、证书颁发、教师社群建立
晚上结营晚宴与自由交流
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Group presentations: Maritime Silk Road AI-enhanced teaching packs
Expert feedback, certificate presentation, and teacher network building
Farewell dinner and networking
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| Day 10 7月14日 周三 离境 |
离境送机/送站，行程结束
后续线上社群继续共享课程材料与教学案例
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Airport or railway station transfer
Post-programme online community for resource sharing and teaching cases
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🎯 适合对象
海外高校中文教师
适合中文项目负责人、讲师、教授、助教及负责中国文化课程的教师。
国际学校/中小学中文教师
适合IB、AP、A-Level、IGCSE、O-Level等体系下的中文教师与课程主任。
中文教育机构与文化项目负责人
适合希望开发中国文化课程、AI中文教学产品或教师培训项目的团队。
🖼️ 海丝文化场景预览
💼 费用与报名信息
以下费用可根据最终住宿标准、接待规格、专家课酬、城市交通与参访安排进一步调整。建议面向美国高校教师设置早鸟价与团体价，便于学校申请经费。
费用建议包含：当地住宿、营期内交通、课程与讲座、参访安排、部分餐食、资料包与结业证书。国际往返机票、签证、个人消费及保险可另列。
🚢 预约2027暑期海丝文化营
欢迎海外中文教师、中文项目负责人及教育机构咨询定制合作。可根据美国高校暑期时间、教师人数与学校经费周期，调整为7天、10天或14天版本。
报名链接待更新